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水车小学更好地创建班级文明建设班级文化

作者:peili 来源:未知 发布时间:2018-11-20 15:58
 
  走进教学楼,一股新鲜的空气扑面而来,还没走进教室,映入眼帘的就是一排排朝气蓬勃的绿植,小伙伴们为了装点他们一起的大家庭,更好地建造班级文明,纷繁从家里带来了他们的小宝物。
  
  仔细一看这是谁的宝物,你会看到上面仔仔细细写着他们的姓名,花盆被他们擦的锃亮,有的种仙人掌,有的种各莳花,还有一些叫不出姓名的植物。咦?这不是蒜苗吗?这么一摆的确还有参观作用呢!
  
  五颜六色的植物就像五彩斑斓的孩子,窗台边、走廊上,明显成了一道靓丽的风景线,充溢芳华与生机,这些小可爱除了装点家乡,似乎还教会了孩子什么。一到下课,孩子们赶忙去给他们带来的小生命洒水、上肥,见证它们的生长,叶子有没有变得更绿、更亮?花儿有没有绽放得更丰满?看到绿植生长时,他们欢喜的表情真的不亚于考试考一百分的表情。
  
  小伙伴之间把自己的宝物拿出来比较,看谁把它们养的更强健,以此取得心里的成就感,这也丰厚了孩子们的业余生活。
  
  我想他们会逐渐理解:成功急不来,收成不是一蹴即至的,他们需求持之以恒地仔细照料与耐性培养,就像爸爸妈妈、教师培养你们相同,尽管路途且长,但未来可期!
  
  愿春来小学的同学们能够在爸爸妈妈、教师的精心培养下像这些绿植相同健康健壮的生长!
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