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大同小学开展社会实践活动

作者:peili 来源:未知 发布时间:2018-07-31 11:00
 
  为了促进孩子社会情感的展开,我校环绕校训“立德立言、有守有为”,把展开“依托工作体会,培育学生公民认识”作为培育新时期大同学子的新途径。我校教育部要点课题《小学生工作体会式公民素质教育研讨》,经过开设工作课程、创设体会途径、讨论点评系统、树立分层活动课程系统全面推动,构建校园—社会—家庭三位一体的育人系统,孩子们在活动中体会着、高兴着,也在活动中生长着!
 
  27日下午,长沙银行星城支行的“教师”们来到了咱们大同小学,为大同学子带来了一次探究金融常识的工作体会课。
 
  什么是钱银?古代钱币与现代钱银有什么不同之处?讲堂伊始,正经大方的张教师就抛出了这两个难题。不过,这可难不倒咱们聪明多智的大同娃们,我们纷繁踊跃发言。在教师的带领下,开端了一场上下五千年的钱币穿越之旅。从远古时代的以物易物,到春秋战国时期的金属铸币,再到宋代的交子等等,一段段风趣的故事,一张张精巧的图片,我们都听得分外仔细,生怕错失一星半点儿信息。
 
  在理财小讲堂上,同学们化身答题小能手,力争上游地举手答复小张教师提出的问题:“你的零花钱平常是怎样运用的?”“当你用零用钱买了一件不实用的东西后是否会懊悔?”经过发问、答复的方法,我们活学活用地领会了正确打理自己的零用钱的方法和重要性。
 
  而最严重影响的莫过于“点钞大赛”了。当星城支行的教师们将点钞专用的操练券发到同学们的手上时,我们既振奋又严重。教师耐性和同学们解说怎么点钞,还给我们做了完美的演示。同学们马上仔细地学习了起来。一个动作、一个指法,毫不大意。比赛后,两名胜出的同学还获得了精巧有意义的小礼物。
 
  风趣高兴的工作体会讲堂完毕后,同学们都迟迟不愿意脱离,我们纷繁在便当贴上表达对这次工作体会活动的喜欢:“张教师的讲堂让我获益无量,也使我知道了怎么理财”、“我学会了点钞,今后也要到银行上班”、“我长大今后要当银行家”......
 
  大同小学办学至今,一向秉承谭云山先生“天下大同”的办学思维,一向以“孩子的终身展开奠基”为办学理念。课题《小学生工作体会式公民素质教育研讨》从2014年立项以来,展开了很多的工作体会活动,创编了校园工作体会读本,树立了60多个校外工作体会基地,根本形成了小学生工作素质培育的内容和目标结构,树立了有“大同特征”的小学生工作体会特征课程系统。
 
  工作初体会,让孩子们与未来进行约见;工作初体会,让孩子们储藏未来的素质。信任孩子们能在一次又一次的工作体会中,生长为具有社会公德、勇于担任、具有公益情怀的大同学子。
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