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南海区九江儒林中学史地教研组深入开展师德主

作者:peili 来源:未知 发布时间:2018-10-12 13:32
 
  为了合作我校每学年的师德学习月,深入开展师德主题教育活动,进一步宏扬崇高师德,大力宣扬先进典型的业绩,推进儒中师德师风再上新台阶,史地教研组总共10人在校园班主任作业坊召开了主题为“立师德,正师风,强师德”的学习沟通活动,活动由张敏华教师掌管。
 
  活动首先是学习“四有好教师”规范,即:做好教师,要有理想信仰;做好教师,要有品德情趣;做好教师,要有厚实学问;做好教师,要有仁爱之心。
 
  然后教师们别离畅谈了新时期里好教师的职责与规范,道出了自己的决计和主意。其间,余福生主任讲到:“教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。一个有理想有信仰的教师,才有可能在孩子、青年的心中播下愿望的种子。在物欲横流的如今社会,咱们要以理想信仰为柱石,建立崇高的作业信仰,把教书育人当作自己的巨大任务,咱们的教育才会绚烂,咱们的学生才有期望。”
 
  而高级教师林萍教师则以为:“一个有品德情趣的好教师,应该把敬业爱生作为教育作业的底子原则。有敬业爱生精力的教师,才会牺牲教育,心系学生,才会严以律己;为人师表,才会谨慎治学,诲人不倦,才会终身学习,寻求进步;才会成果自己,成果学生。执着于教书育人,才会把心放在学生身上,把根扎在三尺讲台。”
 
  南海区优异班主任黄胜清教师则以为要从“做学生的良师益友”做起,她从爱岗敬业、满腔热忱做好本职作业,坚持学习、不断提高本身专业才能与教育教育水平,关爱并严格管理学生,用心沟通,活跃营建调和教育环境等三个方面畅谈了自己从教二十年的为师之道。在从教二十年中,作为一个“良师”,黄教师尽心做好本职作业,用爱心、良知和职责引领学生,成为学生的良师益友,她也用举动、用寻求、用品格诠释了新时期教师师德的深入内在。
 
  常言说“无德无以为师”,师德是教师的魂灵,也是对教师的基本要求。经过本次学习与沟通让我收获颇丰,在往后的作业中,咱们将严格要求自己,用一颗热诚之心去作业,以崇高的师德去教育和影响学生,尽力做一个契合社会发展和公民需求的优异教师。
 
  
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